黄冈师范学院商学院教学质量评价表
(学生用)
20 —20 学年第 学期 填表日期:
专业年级 |
| 实验室 |
| 指导教师 |
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课程名称 |
| 实验项目 |
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序号 | 评价指导 | 分值 | 评价等级及参考分值 | 评价分 | ||||||||
优 | 良 | 中 | 合格 | 差 | ||||||||
1 | 实验准备充分,仪器设备、实验材料整齐、状态良好;实验场地整洁、无杂物 | 10 | 10 | 8 | 7 | 6 | 3 |
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2 | 讲授生动、思路清楚、逻辑性强、重点突出 | 15 | 15 | 13 | 11 | 9 | 5 |
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3 | 对实验内容、实验考核、课堂纪律等方面提出明确、严格、合理、具体的要求 | 10 | 10 | 8 | 7 | 6 | 3 |
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4 | 指导认真、及时,耐心解答问题,能及时排除实验过程中的仪器设备故障 | 15 | 15 | 13 | 11 | 9 | 5 |
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5 | 批改实验报告按时、按量、认真、细致,考核公正 | 15 | 15 | 13 | 11 | 9 | 5 |
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6 | 严格按实验课程表开出实验,停调课少 | 10 | 10 | 8 | 7 | 6 | 3 |
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7 | 改革实验教学方法,注意引导学生积极思维和独立思考,重视学生能力培养 | 15 | 15 | 13 | 11 | 9 | 5 |
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8 | 教书育人,爱岗敬业,态度严谨,责任心强 | 10 | 10 | 8 | 7 | 6 | 3 |
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总得分 |
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对实验人员和实验教学工作的意见和建议:
年 月 日 |