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企业策划

发稿作者:发布时间:2014-11-26查看167

 

黄 冈 师 范 学 院

     《企业策划》

 

《企业策划理论与实务》实践教学教案

一、课程基本信息

1.课程名称   企业策划理论与实务

2.课程类别   选修

3.适用专业   工商管理专业

5.实践学时: 14学时

二、实践教学目的与任务

1.使学生了解企业策划的含义、特征,以及企业策划业的发展历程

2.使学生了解和掌握掌握企业策划程序、方法以及策划文案的编写,对企业  策划的过程有一个基本了解;

3. 使学生了解企业战略策划和创业策划、企业形象策划和广告策划、市场营销策划、品牌策划和店铺策划等具体策划内容,并能够在学完课程后进行企业策划实践活动训练,提高学生分析和解决企业策划实际问题的能力。

三、实践内容与要求

项目序号

实践项目

 

学时

1

╳╳活动策划调研及方案

掌握

2

2

分组、集中讨论

报告、演示、研讨

2

3

创业策划调研及方案

掌握

2

4

分组、集中讨论

报告、演示、研讨

2

5

营销推广策划调研及方案

掌握

2

6

分组、集中讨论

报告、演示、研讨

2

7

网店策划调研及方案

掌握

2

 

14

项目一  ╳╳活动策划调研及方案

【实训目标】

1.使学生结合实际,加深对策划过程的感性认识与理解。

2.培养学生策划的能力和意识

3.培养学生撰写策划文案的方法和技巧。

【实训内容与要求】

1.由学生自愿组成小组,每组6-8人。每组选定一家企业或一场策划活动进行调研、撰写策划方案。

2.案例展示、讨论与辨析。

3.教师进行点评。

4.学生分组填写实习报告。

项目二  创业策划调研及方案

【实训目标】

1. 掌握创业计划书的编写程序和方法。

2. 培养学生创新创业能力。

【实训内容与要求】

1.  在调研的基础上,策划一项创业活动,撰写创业计划书。

2.  要求:

(1)以小组为单位

(2)确定活动的内容与主题

(3)通过调查,占有较为充分的材料。

3.策划撰写创业计划书。

4.教师与学生共同对每组计划书进行评析。

5.学生分组填写实习报告。

项目三  营销推广策划调研及方案

【实训目标】

1.通过调研、案例展示、讨论和辨析,掌握营销推广策划的方法与程序。

2.培养学生从事营销的实践能力。

【实训内容与要求】

    1.在调研的基础上,进行一项营业推广活动,撰写推广活动策划方案。

2. 教师对学生的推广策划方案进行评析。

3.学生分组填写实践报告。

项目四  店策划调研及方案

【实训目标】

1.通过调研、案例展示、讨论和辨析,掌握专卖店策划的方法与程序。

2.培养学生从事电子商务的实践能力。

【实训内容与要求】

1.在调研的基础上,制作一个网店,撰写策划方案。

2. 教师对学生的网店策划方案进行评析。

3.学生分组填写实践报告。

四 实践教学纪律要求

    实践教学要求进行实地调研,搜集整理资料,课堂大胆发言,参与讨论。

五 参考资料

1.朱培立、王光辉,《企业策划理论与实务》,机械工业出版社,2012.3

2周鸿、杨琳,《企业策划理论与实务》,人民邮电出版社,2011.10

3.网络、报刊

《企业策划理论与实务》实践教案

商学院工商管理系

二○一二年十月十日

         实践项目一 ╳╳活动策划调研及方案

一、 实践目标

1.培养学生参与策划实践活动的能力;

2.培养文案写作与讲演能力。

二、 实践重点

开展╳╳活动调研策划和演讲两项活动,培养学生进入社会实践的意识以及获取策划活动的实战经验。

三、 实践难点

         ╳╳活动调研策划的调研,文案稿的撰写,课堂活动气氛的烘托以及学生参与率。

四、 课时安排

     4课时

五、 实践场所

企业+课堂

六、 资料准备

     策划活动方案范例一篇(另附)。

七、实践具体安排

(一)实践内容

根据所学知识与对实际调查访问所获得的信息资料,撰写策划活动文稿。

1.以自愿为原则,6-8人为一组进行调研,自定××策划活动方案

2.每组选定一人进行文稿演讲,阐述该策划活动方案的具体内容(PPT)。

(二)成果与检测

1.课堂组织交流,每组推荐一名成员讲演文稿。

3.由教师与学生对各方案进行评估打分。

(三)评判标准

1.演讲材料基本内容,占40﹪。演讲报告内容基本包括以下几方面内容:

1)个人基本情况介绍(可假定)

2)策划方案的具体内容

3)结论。

2.口语表达能力,占20﹪。

3.回答问题能力,占20﹪。

4.组织能力发挥,占20﹪。

(四)活动要求

为提高实训教学的质量,每班应在班委的统一安排下,自行组成团队,全程参与实训活动。在整个的活动过程中,各位同学应做到课前认真查阅资料,领会实训内容,积极建言献策,热情参与讨论;课堂上时刻关注团队成员的表现,及时做好补充和应答;课下认真思考,及时归纳和总结,如实反映实训活动效果与不足。

(五) 作业

   以小组为单位,填写实践报告一份。

实践项目二  创业计划书

一、 实践目标

1.培养创新创业能力;

2.培养文案写作与讲演的能力。

二、 实践重点

 通过团队合作编写创业计划书。

三、实践难点

     创业计划书包含的内容、团队协作精神、及时回答问题

四、 课时安排

     4课时

五、 实践场所

课外+教室

六、 资料准备

     创业计划书范文一篇

七、实践具体安排

(一)实践内容

1. 运用滚动计划法,根据所提供的计划书应包含几大部分内容,编制一份较为切实可行的创业计划书。

2.每组推选一名同学宣读创业计划书。

3.其他组同学可以对创业计划书内容进行现场提问。

(二)成果与检测

1.通过宣读、讨论、修改,拟定创业计划书一份。

2.各小组之间可以进行交流。

3.由教师与学生对创业计划书进行评估打分。

(三)评判标准

1.计划书基本内容,占40﹪。

2.口语表达能力,占20﹪。

3.回答问题能力,占20﹪。

4.组织能力发挥,占20﹪。

(四)活动要求

所有同学全程参与此项实践活动。在整个的活动过程中,各位同学应做到课前认真查阅资料,领会实践内容,积极建言献策,热情参与讨论;课堂上时刻关注团队成员的表现,及时做好补充和应答;课下认真思考,及时归纳和总结,如实反映实践活动效果与不足。

(五) 作业

   以小组为单位,填写实践报告一份。

附:

创业计划书主要内容

1.项目描述(介绍项目的目的、意义、内容及运作方式等)

2.产品与服务(陈述你的产品或服务以便让别人能够看懂,包括产品的竞争优势)

3.行业及市场(行业历史与前景,市场规模及增长趋势,行业竞争对手及本公司竞争优势,未来3年市场销售预测)

4.公司实施进度计划 1、短期目标;2、中期目标;3、长期目标

5.营销策略(在价格、促销、建立销售网络等各方面拟采取的策略及其可操作性和有效性,对销售人员的激励机制)

6.资金需求(资金需求量、用途、使用计划,拟出让股份,投资者权利,退出方式)

7.财务预测(未来3年或5年的销售收入、利润、资产回报率等)

8.风险控制(经营过程中可能出现的风险及拟采取的控制措施)   

实践项目三  营销推广策划调研及方案

一、 实践目标

1.使学生了解和掌握营销策划方案的整体框架和具体要求

2.培养培养文案写作与讲演能力。

二、 实践重点

营销推广策划方案调研及文稿编写。

三、 实践难点

     营销推广策划类型设计、调研、及时回答问题。

四、 课时安排

     4课时

五、 实践场所

企业+教室

六、 资料准备

     营销推广策划方案一份

七、实践具体安排

(一)实践内容

1.设计营销推广策划方案。

2.每组推选一名同学展示营销推广方案并说明。

3.其他组同学可以营销推广方案的内容进行现场提问。

(二)成果与检测

1.通过宣读、讨论、修改,设计营销推广策划方案一份。

2.各小组之间可以进行交流。

3.由教师与学生对各营销推广策划方案进行评估打分。

(三)评判标准

1.营销推广策划方案的内容,占40﹪。

2.口语表达能力,占20﹪。

3.回答问题能力,占20﹪。

4.组织能力发挥,占20﹪。

(四)活动要求

所有同学全程参与此项实践活动。在整个的活动过程中,各位同学应做到课前认真查阅资料,领会实践内容,积极建言献策,热情参与讨论;课堂上时刻关注团队成员的表现,及时做好补充和应答;课下认真思考,及时归纳和总结,如实反映实践活动效果与不足。

(五) 作业

   以小组为单位,填写实践报告一份。

实践项目四  网店策划调研及方案

一、 实践目标

1.培养学生参与网店实践的能力;

2.培养培养文案写作与讲演能力。

二、 实践重点

网店策划方案调研及文稿编写。

三、 实践难点

     网店策划类型设计、调研、及时回答问题。

四、 课时安排

     2课时

五、 实践场所

教室

六、 资料准备

     网店策划方案一份

七、实践具体安排

(一)实践内容

1.网店策划方案。

2.每组推选一名同学网店策划方案并说明。

3.其他组同学可以网店策划方案的内容进行现场提问。

(二)成果与检测

1.通过宣读、讨论、修改,设计网店策划方案一份。

2.各小组之间可以进行交流。

3.由教师与学生对各网店策划方案进行评估打分。

(三)评判标准

1.网店策划方案的内容,占40﹪。

2.口语表达能力,占20﹪。

3.回答问题能力,占20﹪。

4.组织能力发挥,占20﹪。

四)活动要求

所有同学全程参与此项实践活动。在整个的活动过程中,各位同学应做到课前认真查阅资料,领会实践内容,积极建言献策,热情参与讨论;课堂上时刻关注团队成员的表现,及时做好补充和应答;课下认真思考,及时归纳和总结,如实反映实践活动效果与不足。

(五) 作业

   以小组为单位,填写实践报告一份。

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